|
|
как вести бизнес
|
Каждому необходимо умение управлять. Успешно управлять - значит уметь справляться с заданиями и выполнять их достаточно хорошо для того, чтобы получить желаемый результат. Это означает, что результат достигается благодаря тщательно обдуманным |
|
Это основные навыки, которые дадут вам возможность хорошо выполнять вашу работу.
Спросите себя
Проанализируйте свои навыки управления и задайте себе следующие вопросы.
▲ Знаете ли вы, как обнаружить |
|
Чаще всего люди неохотно задают вопросы, чтобы выяснить, чего они должны достичь. Возможно, они думают, что тем самым показывают свою слабость или, еще хуже, глупость.
Но если даже вы сами не имеете ясного представления о своей цели, как ее могут |
|
Таким образом, взвесив все за и против и приняв решение, например, осушить болото, вы увидите мысленным взором на его месте парк отдыха, запланируете наилучший образ действий и разработаете метод контроля над тем, |
|
Стресс возникает под воздействием внешних факторов, таких как напряженный график работы или сложные жизненные обстоятельства. При этом внутренние защитные силы мобилизуются, однако при продолжительном воздействии стресс-факторов |
|
Профессионализм руководителя
Для эффективного управления необходимо развить в себе целый ряд способностей, которых на первый взгляд должно быть слишком много. На самом деле, их можно |
|
Позитивное отношение к сотрудникам
Если вы не считаете нужным помогать людям в повышении их производительности, вам не удастся эффективно использовать способности ваших подчиненных - в результате |
|
Планирование - разработка планов, а также комплекса практических мер по их выполнению.
Поручение - уговор, согласно которому одна сторона должна совершить определенные действия.
Преуспевание |
|
Очень сложно убедить окружающих изменить свое поведение, но сделать это намного проще, если помочь понять им необходимость такого изменения.
Делаем выводы
Умение работать с людьми определяет очень многое, ведь от усилий |
|
Оценка
Мнение руководства о работе подчиненных играет важную роль в любом коллективе. Высокая оценка эффективности работы способна дать |
|
Общение
Эффективность общения зависит от адекватного восприятия полученной информации. Информация должна быть не только правильно передана - слушатель должен быть в ней заинтересован. Для этого необходимы:
• уверенность |
|
Независимо от состава команды обязанности должны распределяться таким образом, чтобы точно соответствовать роли того или иного человека. Тогда деятельность команды будет максимально эффективной.
Наставничество
Различные |
|
Лидерство
Для того чтобы достичь цели, нужно вести за собой людей. Не следует полностью ориентироваться только на выполнение задачи, помните, что определяющим |
|
Контроль
Чтобы контролировать происходящее, вы должны со знанием дела держать руку на пульсе событий.
Контроль предназначен для коррекции планов. Он предполагает проверку следования |
|
Значительная часть управленческих обязанностей состоит из решения проблем и принятия решений. Для того чтобы делать это эффективно, вы должны понимать, что проблемы |
|
Делаем выводы
Если вы способны управлять собой хотя бы наполовину так же хорошо, как и своими сотрудниками, вам будет намного легче справляться с любыми неожиданностями.
Разумное распределение |
|
▲ Вы склонны не замечать возникшую проблему, занимаясь текущими делами?
▲ Часто ли вы замечаете, что люди нехотя выполняют то, что вы им поручаете?
▲ Склонны ли вы обвинять кого-то или что-то |
|
Все получится, если...
• научиться быстро и незамедлительно улаживать конфликты;
• научиться приспосабливаться к изменениям;
• регулярно |
|
• управление людьми - работа с подчиненными на общее благо. Умение действовать согласно этим трем пунктам позволит вам
удержаться на плаву даже в самое трудное время.
Самоконтроль
Самоконтроль - это умение |
|
• задания, которые вы обязаны поручить;
• задания, которые вам следовало бы поручить;
• задания, которые вы можете поручить.
Принимая решение о назначении |
|
• Напоминайте людям о высоких целях. Это немного отвлечет от мыслей о повседневных заботах.
• Преуменьшайте значимость различий во мнениях и подчеркивайте важность общих интересов между конфликтующими сторонами.
• Убеждайте |
|
Хорошо подготовленная повестка дня состоит из:
• цели, даты, времени и места проведения собрания;
• списка приглашенных лиц;
• перечня обсуждаемых проблем;
• главной темы;
• разного;
• даты |
|
Следует правильно разместить всех приглашенных, позаботиться о том, чтобы никто не беспокоил участников во время проведения совещания. Размещая приглашенных, необходимо учитывать два очень важных фактора, |
|
Раньше Кейт всегда волновалась, когда ей приходилось самостоятельно проводить совещание, но позже она поняла, что, сконцентрировавшись на достижении поставленных |
|
Разработанные Кейт Кинан индивидуальные программы помогают современным руководителям самостоятельно находить и решать организационные проблемы - от индивидуальной |
|
Основная цель проведения любого совещания или собрания - принятие совместного решения после коллективного обмена информацией, т. е. достижение определенного результата. К сожалению, многие люди, посетившие не одно собрание, |
|
Проведение бесполезных совещаний
Организация совещания отнимает много времени и сил. Поэтому некоторые руководители отдают предпочтение |
|
Получив ответы (даже если на вопрос о комментариях никто не даст
развернутого ответа), вы сможете оценить, насколько успешно прошло собрание, допущены ли какие-нибудь оплошности. |
|
Подумайте, как лучше проводить совещание или собрание, и дайте ответы на следующие вопросы.
А Правильно ли вы начинаете совещание?
А Всегда ли вы начинаете совещание вовремя?
А Напоминаете ли вы людям о целях |
|
Отношение к совещанию
Если рассматривать проведение совещания как простую формальность и не надеяться на положительный результат, то по окончании собрания вы будете разочарованы. Необходимо знать, |
|
Отклонение от сути обсуждаемых вопросов
Иногда в процессе дискуссии люди могут отклониться от решения наиболее важных проблем или же ходить вокруг да около того или иного вопроса, |
|
индивидуальных особенностей участников совещания и отношений, сложившихся в группе. Присутствующие на собрании люди могут принять рискованное решение, потому что никто не несет |
|
Влияние группы на принятие решения
Работая в группе, люди могут принимать самые непредсказуемые решения. Возникает так называемый «феномен повышения склонности к риску» - тенденция принимать |
|
А Вы согласны с тем, что собрание должно проходить в комфортных
и подобающих случаю условиях?
А Согласны ли вы, что места для присутствующих должны располагаться таким образом, чтобы все люди могли видеть друг |
|
А Верите ли вы в целесообразность проведения совещаний?
А Проводя совещание, всегда ли вы уверены в том, что делаете это на соответствующем уровне?
А Контролируете ли вы процесс проведения совещания?
А Отклоняетесь |
|
3. Формирование групп. На этом этапе происходит формирование групп по интересам и установление своеобразного баланса сил.
Поскольку во время совещания высказываются различные мнения, продуктивная работа возможна |
|
2. Столкновение интересов. Адаптировавшись, люди становятся более открытыми, вследствие чего иногда начинается словесная перебранка, которая не поддается контролю и оказывает |
|
• убеждать себя в том, что вы можете это сделать и даже получите от этого удовольствие.
Люди, присутствующие на встрече, видят в вас лидера и ждут от вас соответствующих |
|
• понимать, что отсутствие разногласий не всегда означает согласие;
• понимать, что, работая в группе, люди могут принимать более рискованные решения, чем индивидуально;
• при проведении совещания всегда помнить |
|
• Разместите часы так, чтобы вы могли хорошо видеть циферблат. Оставьте десять минут в конце собрания для подведения итогов.
• Делайте перерывы, если собрание длится долго. Люди должны отдыхать.
• Давайте присутствующим время |
|
• придерживаться повестки дня и влиять на принятие решений, предупредить раздражительность и разочарование участников заседания;
• предоставить каждому возможность раскрыть |
|
• контролировать время, предназначенное для обсуждения каждого вопроса. Это поможет не задерживаться на какой-либо одной теме.
Иногда во время проведения собрания приходится одновременно |
|
• Обращайте внимание на «отсутствующих» в комнате. Заметив, что кто-то из присутствующих задумчиво смотрит в пространство или же молчит, побудите человека присоединиться к обсуждению, задав вопрос |
|
• Убеждаться в достижении консенсуса. Переходить к обсуждению следующего вопроса можно только удостоверившись в единогласной поддержке принятого решения. Например: «Скажите, все ли согласны |
|
Читая такое объявление, люди самостоятельно смогут определить, соответствуют ли они указанным требованиям, К примеру, на первое предложение о вакансии |
|
факторы: занимаемую должность, отношения с коллегами, опыт работы, личные интересы, семейное положение и причины поиска работы,
Занимаемая должность
Начинать собеседование лучше всего |
|
Тестирование - метод психологической диагностики, использующий
стандартизированные вопросы и задачи (тесты), имеющие определенную шкалу значений, Применяется для стандартизированного |
|
Способности и достижения (умственные способности; индивидуальные склонности; достижения в учебе и работе). Например:
• способность к математическому мышлению - если нужно работать с цифрами |
|
Соискатели, как правило, не имеют представления о работе, которую им предлагают, Описание функциональных обязанностей - это ключевой элемент в процессе подбора персонала, который помогает претенденту понять, чего от него хотят. |
|
Слушая собеседника в течение длительного времени, работодатель может отвлечься. Это случается, даже если услышанное представляет интерес. К тому же заинтересованность |
|
Руководить людьми нелегко, но задача становится намного проще, если персонал изначально подобран верно. При выборе новых сотрудников работодатель принимает очень |
|
решение.
Умение слушать ответ
Проводя собеседование, очень важно внимательно выслушать человека. Но это не так легко, как может |
|
Психологическое (или психометрическое) тестирование -довольно популярный метод. Чаще используется при подборе менеджеров среднего и высшего звена. Это тестирование дает |
|
Проведите тест под названием «шесть секунд»: отсчитайте шесть секунд и спросите себя, что вы можете успеть за это время, Для того, кто проводит собеседование, этот период может показаться целой вечностью. Но с точки |
|
Преимущества умения правильно выбирать персонал
Подбор персонала - процесс длительный, требующий очень много времени и сил, Выбор новых сотрудников влияет на работу компании, поэтому |
|
Предварительный сбор информации
Претенденты должны сообщить работодателю все важные сведения о себе. Эта информация поможет при составлении списка соискателей, |
|
Планирование вопросов помогает сконцентрироваться на необходимой информации. Она будет полезна для принятия обоснованного решения о соответствии претендента указанным требованиям,
Спросите |
|
Необходимость задать альтернативный вопрос возникает часто, поскольку респонденту обычно нужно время на обдумывание ответа на заранее сформулированный открытый |
|
Есть два типа вопросов.
1. Открытый вопрос
Открытые вопросы предполагают ответы, которые формулирует сам собеседник. Обычно они начинаются словами: |
|
Если собеседование проводят два человека, то тот, кто его начинал, должен его и заканчивать. Таким образом, все поймут, что собеседование закончено, претендент на вакантное место |
|
Если вам так и не удалось найти подходящую кандидатуру - не огорчайтесь, а продолжайте процесс подбора персонала.
Делаем выводы
Принимая |
|
Делаем выводы
Как только работодатель получит резюме претендентов, он должен проанализировать информацию и отобрать тех, с кем нужно провести собеседование. Чтобы составить полное представление |
|
1. Что вам нравится в работе с людьми?
2. Вы пунктуальный человек или же иногда опаздываете на работу?
3. Вам больше нравится работать в одиночку |
|
• хорошо организовать собеседование.
Оценка полученной информации
По окончании собеседований составьте рейтинг всех претендентов. Проанализируйте, насколько каждый из соискателей |
|
• опрятный внешний вид, пунктуальность (точность) - если работа предполагает общение с людьми или управление техникой;
• мобильность - способность отправиться |
|
• насколько интересы и хобби претендента способствуют развитию способностей и стимулируют эффективность его работы;
• в какой мере личные интересы совпадают |
|
• Будьте гибким. В ходе собеседования можно услышать очень интересную информацию. В этом случае будьте готовы отказаться от некоторых вопросов, предусмотренных планом, и направить разговор в нужное русло.
• Поддерживайте |
|
• Претенденту созданы все необходимые условия для проведения собеседования. Если соискатель находится в худших условиях, чем работодатель, это помешает |
|
|
|
|